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莘洲教育独家真题解剖——2019真题英语(二)
  • 作者:莘洲教育
  • 时间:2018-12-29 14:47
  • 点击数:

    有没有很眼熟???12月12日特训班英语课。




一、英语(二)完形填空题型
  2019年的完形填空主要从三方面命题:逻辑关系、固定搭配和语义题。

   首先,语义题所占比例最大,共15道题。其中,考查动词7道题目,名词5道,形容词2道,副词1道。考查考生对名词、动词、形容词、副词的词义背诵情况,所以考生只要能了解单词的意思再根据上下文就能很快地选出答案。
   其次,逻辑关系题考查3道,包括转折关系、因果关系和让步关系。如however、therefore、besides、because等,只要知道单词的意思并联系上下文就能选出正确答案。
   最后,固定搭配题考查2道,如考查的有regardless of、aside from、due to、account for等。只要在平时多加练习就会熟悉掌握


二、英语(二)阅读理解PartA
  阅读理解一直是考研英语的主要矛盾,得阅读者的天下。就话题而言,第一篇文章探讨人的愧疚感,第二篇文章探讨气候变化与森林的关系,第三篇文章为美国劳动力短缺与其移民政策的关 系, 第四篇文章讲的是塑料袋对于环境影响的问题。考生对这些话题来讲并不陌生。考完后,个别学生反应其中生僻词过多,但其实不影响整体理解。
   以第四篇阅读为例,36题答案线索来自于文章第一段“encouraging you, the consumer, to you single-use plastic staples to combat the plastic crisis”。考生可能对于“swap out”词组不认识,但通过对上下文来看是一种消极态度。这样就可以匹配正确选项了。
   总之,对于考研英语阅读理解,在词汇备考中,一方面要掌握一些通识词汇,便于了解话题背景;另一方面在做题的同时,结合自己对于话题的熟悉程度,综合自己对于词汇记忆的知识,培养自己推测陌生单词的能力。阅读中遇到陌生单词是很常见的,考生需要放宽心态,在积累单词的时候,也有侧重培养根据上下文推理生单词的能力,这样在我们考试中就能做到事半功倍。
 

三、英语(二)新题型试题PartB
   通常来讲MATCH难度不大,完全可以不同通读全文,掌握关键词定位基础上进行匹配与排查即可,要求所选选项有理有据,切忌过度推理。41-45个名词定位,这就是所谓的“考视力”,对于2019年的题目,段落有16段之多,更为大家查找定位增加了困难。信息比较零散,尤其需要注意指示代词。选项A-G考察大家的对于语义的理解。
  此外,题目选项中存在较多的同义替换。比如a sense of involvement和 being included in the decision-making process看似简单,对于较早培训训练过的同学来说只是信手拈来;若是裸考同学只注重题目,而不去体会做题技巧,却真得是有些无从下手。这也给备考2020研究生专业的伙伴们提醒,前期投入的精力越多、后期的回报率越大,考研复习及早不及晚!


四、英语(二)翻译题型
   今年翻译是对英国作家詹姆斯·赫里奥特(James Herriot)的一篇短介绍,主要内容为詹姆斯·赫里奥特通过自己的努力,坚持写作,最终在文学领域取得了成功。本文属于记叙文文体,整体难度不大。语言平实朴素,言简意赅。整篇九句话,基本上采取直译法。通过试卷分析,提醒考生多关注以下几点:
   第一:巩固单词基础。今年的考试中出现的underestimate、imitate、polish等实词的词义建议考生平时多加积累。这样翻译才能精准打击。此外,形容词也是重点词汇,如pleasant,readable等词语,表现出作者感情观点,为全文增加文采。对于固定搭配,考题中出现的as he put it,an abundance of,the majority of 等短语,考生也要平时多加积累。
    第二:理解句型结构。从样卷中可以看出,今年翻译中的句型包括简单句、省略句、复合句等,考生可根据不同的句子采取合适的翻译技巧。比如增译法,我们可以把省略的部分加出来;复合句可以将其切分成简单句,再进行分句翻译。如遇到有状语、插入语存在的长句,读懂后调整语序,使其合乎汉语表达思维习惯。
   第三,选择合适自己的翻译方法。翻译中的最高标准就是“信达雅”,但在
考试状态中,考生很难达到上述要求,保证表达句子的正确性,在不漏译的情况下,抓住句子的得分点。还应注意译文避免口语化表达,书面化表达。


五、英语(二)大小作文
考研二的小作文是一个教授让学生设计一个关于城市交通的辩论(debate)主题。很多考生不认识debate这个单词,拿到题目一脸懵。大作文是根据图表写文章,主题是大学生毕业去向。图表是中文的,描绘了2013年-2018年毕业生的几个选择,很多考生看到“创业”就懵了,不知道用英语怎么表达。
那么,今年的考研英语真的有那么难吗?


 
     首先,从形式来讲,2019考研英语(二)小作文的出题形式基本和历年真题保持一致,给出一个简要的指导,且依旧延续了历年小作文两点提纲的风格。但是,不变中蕴含的却是变化,参加过考试的考生肯定在考场上就发现,2019考研英语(二)小作文的署名发生了变化,由“李明”换回了“张伟”。这又缘何说起呢?简要回顾2010年到2018年考研英语(二)小作文的署名,我们发现,从2010年到2012年,署名均以“张伟”的形式出现;之后从2012年到2018年,除却2015年的通知,均要求以“李明”署名结束。然而,2019再次换回“张伟”,这就提醒广大考生,考场上一定要仔细审题,不能放过题目中的任何信息,否则都会造成失分。
    其次,从难易程度上来看,2019考研英语(二)基本也和历年真题持平。题目是围绕一个有关城市交通的辩论展开的话题,具体来说就是一位史密斯教授让“你”制定一个有关城市交通主题辩论的计划,并写出你对整场辩论的安排。“城市交通”是贴近考生生活的话题,所以,针对这一话题,广大考生不用担心缺乏行文思路,导致难以落笔。其次,有关辩论的安排,仔细分析,跟2013年以及2015年考研英语(二)小作文有相似之处。2013年是关于慈善义卖活动的电子邮件,2015年是招募志愿者的夏令营的通知,涉及活动必然要求写明活动起止时间、持续时间以及活动地点,所以,认真备考过的考生在写第二点提纲时可以借鉴2013年和2015年背过的句式及表达进行写作。不过,从另一方面来看,2019考研英语(二)小作文可能困扰考生的地方在于“debate”一词,该词对基础扎实的考生构不成威胁,但对于基础薄弱的学生可能是致命一击,所以,单词是考研英语备考的基石.
 
 
 


       今年考察的图表类型为柱状图(bar chart)。此类图表类型则是大纲要求考察的图表类型中相对比较容易驾驭的一种。作为典型的图表,柱状图在考研英二的考察中为动态图表。这篇写作在完成的过程中需要注意第一段中数据描述所用的时态。因为涉及的2013和2018年的对比,考生就有必要考虑到谓语动词的过去时态。第二点,数据表述的句式也需要考生给与足够的注意。图例部分变化明显的是从2013到2018年,“就业”这个图例产生了下降的趋势;“升学”这个图例则产生了上升的趋势;“创业”这一模块则是基本不变。
 
   接下来,我们一起来看下第二段的现象分析部分如何来完成。针对图表中出现的参加升学的学生比例有明显的上升,考生则可以从以下几个角度来进行分析:(1)“为满足知识爆炸时代下的理论和实践相结合的要求”:To meet the need of combination of theoretical knowledge and practical skills in the era of knowledge explosion;(2)“争取一份薪资丰厚的工作和稳定的未来”:competing for a rewarding job and pursuing/seeking a secure/stable future in a society;(3)社会大的环境趋势:the current trend of society and governmental requirement;
 

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