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中文写作指导——这些中文写作典型错误千万别
  • 作者:莘洲教育
  • 时间:2018-12-28 11:55
  • 点击数:

    关于论证有效性分析和论说文的复习时间安排
 
考试时要写两篇文章:论证有效性分析和论说文。这两篇文章的写法不一样,从标题设置,到语言风格、说理方式等等都不一样。
 
考生在复习这两种作文的时候千万不要混淆在一起,就如同在抽屉里放文件一样,哪个文件属于哪个抽屉就放在哪个抽屉里,千万不要乱放。
 
比如,有些考生善于说理,论说文写得不错。但是在论证有效性分析写作时,就不能自说自话,而是要指出材料中论证过程的缺陷。也就是说,只要指出缺陷并论证就可以,千万不要写你自己是怎么想的。
 
在这几周的辅导中,有的同学每期都投稿,一直跟着学下来,态度可贵。我们也能在这个过程中感到同学的进步,为大家高兴。
 
需要特别指出的是,有些同学写作能力不均衡,只擅长写这两种中的一种体裁,另一种则实力差距很大,这可能和前期写作复习时的时间安排有关。
 
如果大家从老师给出的评分中发现了这一点,请务必抓紧时间赶紧复习自己的弱项。最后这几天务必做好查漏补缺工作。
 
 
    典型错误总结
 
错误一  论证有效性分析的开头太冗长
 
例: “该论证通过目前一些地区,一些年的劳动力市场人才需求大于供给情况,结合大学生的受教育程度高的前提下, 认为只要调整高校相应的专业设置, 对大学生进行相应的就业指导, 就可以解决大学生就业难的问题, 但是针对以上的信息,进行进一步分析,未必就能得出大学生就业难问题不复存在,大学生就业不是问题的结论,现分析如下:”
 
这个开头实在太过冗长,其实写成下面这样就很好,入题快。请把宝贵的文字留给分析。
 
“上述材料通过一系列论证,得出“大学生就业不难”这一结论,该论证过程是值得商榷的。现分析如下:”
 
错误二:论证有效性分析质疑前提
 
在写论证有效性分析的时候,一定要找准前提和结论。如果找不准前提和结论,质疑的不是论证过程,而是质疑前提就有问题了。
 
例:在《蜜蜂实验可靠吗?》一文中指出“当今企业面临的最大挑战并不一定是经营环境的不确定性。”同学,材料中说什么背景就是什么背景,你只要质疑论证过程有问题就好。
 
错误三:标题不合适
 
例:人工智能的利与弊(去年的论说文)
 
其实考生下面的文字并没有详尽说明利弊,只是一边倒地在支持认为人工智能能够推动社会发展,这个时候叫“利与弊”就很不合适。起名“人工智能必将推动人类社会发展”就可以了。退一步说,这篇材料已经给出了明确的态度,也不适合写“墙头草两边倒”的文章。
 
 
错误四:写论说文的时候不会写“怎么办”,所以把“为什么”又说了一遍
 
写论说文时“怎么办”这个地方不好写,因为要大量联系实际,要提出建议和观点。如果说不到点上会非常尴尬。有些同学为了避免尴尬就把“为什么”又说了一遍。这是万万不可的,这样论证层次缺失,重复论证。
 
例:2017年论说文有考生在谈“创新”的时候,不知道怎么写“如何规避风险创新”,所以就把“为什么创新”又说了一遍。请记住,这样并不能藏拙。
 
 
 
关于复习
 
把论证有效性分析中定位前提和结论的办法再过一遍,用笔把过去历年真题里的关键词再圈一遍。
 
 
用心记下来论证有效性分析写作每一个点的第一句话怎么写。看历年范文。
 
把论说文过去历年真题的范文的结构再看一遍,想想为什么这样写。
 
关注一下现在热点新闻、热点科技相关的观点和具体举措,写论说文才能有话可说。
 
临阵磨枪,不快也光。在这么短的时间内,想大幅提升写作能力虽不可能,但只要在关键点上注意,还是可以提高写作成绩的。加油!

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